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根據(jù)產(chǎn)品傷害監(jiān)測(cè)結(jié)果，學(xué)校課桌椅品牌，中小學(xué)課桌椅造成的挫傷/擦傷和銳器傷/咬傷/開放傷等機(jī)械傷害比較突出。課桌椅產(chǎn)品導(dǎo)致中小學(xué)生機(jī)械傷害的問題可歸納為危險(xiǎn)銳利邊緣、危險(xiǎn)銳利和危險(xiǎn)突出物等三個(gè)因素的問題。危險(xiǎn)銳利邊緣個(gè)因素是危險(xiǎn)銳利邊緣，常見于產(chǎn)品存在未封管口、管口邊緣鋒利、桌面無(wú)封邊、包邊或其強(qiáng)度不足易脫落、長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)導(dǎo)致板芯層剝離分層等情況。.危險(xiǎn)銳利第二個(gè)因素是危險(xiǎn)銳利，常見于桌面角、升降側(cè)板及抽屜邊角等部位設(shè)計(jì)為尖角等情況。危險(xiǎn)突出物第三個(gè)因素是危險(xiǎn)突出物，常見于螺絲凸出、焊接存在毛刺、掛鉤未包覆膠套及鐵絲掛鉤設(shè)計(jì)過長(zhǎng)等情況。

學(xué)生課桌椅越來(lái)越多的應(yīng)用到了我們的生活中，而且設(shè)計(jì)也越來(lái)越人性化，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件.下面我們將分享一下學(xué)生課桌椅顏色設(shè)計(jì)思想.　　普通教室應(yīng)能滿足好動(dòng)、動(dòng)作幅度大的學(xué)生自由的寬敞空間.利用學(xué)生課桌椅的色彩可相應(yīng)減少環(huán)境的擁擠感.一是利用課桌椅色彩的距離感與體量感，暖色屬前進(jìn)色，冷色屬后退色;高明度色彩有前進(jìn)感，低明度色彩有后退感;二是色彩的膨脹感或收縮感，前進(jìn)性的暖色，有膨脹感;后退性的冷色，供應(yīng)課桌椅，有收縮感;明度高的色彩有膨脹感，明度低的包彩有收縮感.

學(xué)生是祖國(guó)的花朵，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情。學(xué)生在班級(jí)里每天待的的地方就是他們的課桌，每天上課聽講，課桌椅，下課學(xué)習(xí)都是在課桌上。給學(xué)生們置辦一套舒適的桌椅是很重要的事情?，F(xiàn)在有一種升降課桌椅很受學(xué)校歡迎，我們來(lái)了解一下這種桌椅的好處，學(xué)生課桌椅供應(yīng)商，為學(xué)生們打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。升降課桌椅一聽就知道它是可以調(diào)節(jié)課桌高度的，這種桌椅和平常桌椅不同設(shè)計(jì)，就是在桌子腿的地方安裝了一個(gè)滑軸，我們可以利用螺絲將桌腿固定在我們需要的高度，這樣不管是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)的學(xué)生都可以使用同一款課桌，既方便了生產(chǎn)，也節(jié)約了成本，滿足了學(xué)生以及學(xué)校的需求。