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塑鋼課桌是學生課桌椅歷的一大進步，現(xiàn)在很多學校都開始使用塑鋼課桌，并且也受到了大多數(shù)學生的喜愛，那么塑鋼課桌為什么會受到學生的喜歡？

塑鋼課桌整體看來，整潔簡單，設(shè)計合理，空間很大，它的市場定位是以安全為主，在安全的基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的處理。課桌的尺寸也是按照人體工程學來設(shè)計，尺寸合理。以簡單、明快的格調(diào)來裝飾塑鋼課桌，讓孩子對課桌感興趣，吸引孩子們的眼球。它的質(zhì)量也好，注重材質(zhì)的合理搭配。

雙排滑道課桌椅與升降課桌椅的區(qū)別是雙排滑道課桌椅它是螺絲升降法，也就是雙排都有螺絲，采用螺絲固定式，升降式需要兩人協(xié)助才可以完成，而可升降課桌椅就是一般我們常見的單排升降法，就是只有一排螺絲孔，單排升降方式可以分為很多種類了，有螺絲升降方式、機械升降方式、卡簧升降方式、旋鈕升降方式，當然咱們前后說的兩個螺絲升降方式是一樣的區(qū)別就是單排升降與雙排升降方式。

通過長時間的統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中小學里，學生近視現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)較之前越來越多，現(xiàn)象也越來越明顯，并且全國約有百分之四十的中小學生都步入了的行列，這就預(yù)示著現(xiàn)在我們面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)——即如何降低中小學生近視問題。其實，學生的坐姿是引發(fā)學生近視的原因，學生課桌椅的合適程度和學生駝背現(xiàn)象發(fā)生的次數(shù)是成正比的。所以要想解決學生的近視問題，就要從根本的小學新型課桌椅做起。

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