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不銹鋼材質本身帶著濃郁的金屬感，用其制成的學習桌椅充滿著現(xiàn)代氣息，但會顯得過于冰冷和嚴肅，一般不建議給孩子使用。隨著年齡的增長，孩子的身高、骨骼都會發(fā)生一定的變化，而傳統(tǒng)模式的桌椅，不能調節(jié)高度和傾斜度，對于正在成長的孩子來說，容易因尺寸不合適，導致坐姿不當，因此家長在挑選時盡量選擇具有調節(jié)功能的學習桌椅。為了使孩子能有一個健康良好的坐姿，大部分兒童學習桌都具備桌面傾斜功能，傾斜的桌面可有效控制寶寶的視線和桌面的距離，能夠使孩子長時間保持端正的坐姿，從而預防孩子的近視和駝背。

課桌椅影響到學生的生長發(fā)育，學校應本著以人為本、保障學生健康成長的理念，充分認識到不合適的課桌椅對學生生長發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境；每年至少1次對學生身高進行測量，并及時根據(jù)身高情況調整課桌椅至適合的高度。老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識以及課桌椅測量尺粘貼在教室內，使學生主動調整使用符合自身身高的課桌椅。

課桌椅安全風險涉及三個環(huán)節(jié)：一是生產環(huán)節(jié)，企業(yè)生產是否按照標準，設計是否存在缺陷；二是管理環(huán)節(jié)，包括課桌椅采購流程以及學校對學生的安全指引等方面；三是使用環(huán)節(jié)，課桌椅長時間使用造成的破損，以及學生人為造成產品出現(xiàn)問題，如學生用小刀劃破桌椅，課室打鬧磕碰到桌椅等。因此，我們有針對性地設計了《學生課桌椅企業(yè)安全供給指引》《學生課桌椅學校安全管理指引》和《課桌椅學生安全使用指引》，進一步推動我國政府采購學生課桌椅市場的健康發(fā)展。

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