長治課桌椅-金榜題名金榜家具廠-升降課桌椅：

很多的小作坊利用產(chǎn)品擾亂市場，這種課桌椅存在著質量問題，更沒有明確的售后服務，選擇大工廠的產(chǎn)品，這樣不僅著，更有著完善的售后服務體系，這不僅僅是對采購方的一個，更是對學生的負責。

螺絲升降，常見的升降方式，采用螺絲通過升降部位的圓孔進行升降，這種升降方式相對穩(wěn)定，但是升降過程比較復雜，需要兩個人進行配合才能完成，一個人進行上部的高度調(diào)節(jié)，一個人進行螺絲調(diào)整，也是目前學校中升降課桌椅淪為固定課桌椅的重要原因之一。

課桌椅桌面的阻燃性能也需要特別注意，尤其是在學生實驗課上，桌面的阻燃性能達標，這樣才能為學生提供良好的學習環(huán)境。桌面是學生進行學習的重要位置，更是學生書本的存放位置，所以桌面的承重力需要特別注意，桌面的背部設置高密度加強筋，能夠桌面的承重力。課桌椅的性能也需要注意，在露天條件下，風吹、日曬、雨淋不變形、不變質，課桌椅的使用壽命達十年以上。

現(xiàn)代升降課桌椅的設計與過去課桌椅的設計不同，現(xiàn)代課桌椅經(jīng)過人員的設計，、視角學、體壓分擔學等多種原理，能夠貼合人體自然弧度，的學生坐姿，遠離近視、彎腰駝背。而過去的老式課桌椅只是單純的造型，沒有經(jīng)過設計，不能適合目前國內(nèi)全天式學習。

課桌椅的實用性能也是很重要的，桌面筆槽、水杯槽的設計，方便學生的實用，桌面的性能也很重要，學生在使用過程中難免會灑水；桌斗側面設計的書包掛鉤也很重要，方便學生書包的放置。

升降課桌椅雖然是具有升降功能，可是其高度也要進行設計，不能草草了事；整體的架構上也要、視角學、體壓分擔學等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復雜的，這樣能夠的提高學生的學習效率。