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實用、耐用，課桌椅首先要具備的就是實用耐用性，因為學生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以，課桌椅的質量一定不能太次，舒適程度要過關，否則學生在聽課時會因為桌椅不舒服而受到影響，購買一款品質高的課桌椅對于學生的成績提高有事半功倍的效果；

可移動性，的質量要好，但是重量一定不能太重，因為如果太重的話移動起來很不方便，通常情況下，課桌椅只要不會因為輕微觸動而移動即可；

升降課桌椅可以滿足以上要求，升降椅課桌椅的優(yōu)點是非常明顯的，那就是能夠手動調節(jié)課桌椅的高度，可以適應不同身高的學生進行使用。有了這樣一個升降課桌椅，學生的上課狀態(tài)也會好很多，不容易給學生造成疲勞之感，也不會讓學生造成，或者是其它各種疾病。

中小學生大部分的學習時間是在學生課桌椅前度過，如果課桌椅高度與學生身高不匹配，會直接影響學生的坐姿，這是造成學生近視高發(fā)的主要原因之一，此外，還容易引起脊柱彎曲異常，從而影響學生的學習和生長發(fā)育。因此，學生課桌椅的設置應適合中小學生的生長生理特點，還要培養(yǎng)學生良好的坐姿習慣，預防近視和脊柱彎曲異常的發(fā)生。同時，也建議各中小學校，對于陳舊、破損和非標準課桌椅，學校要盡快改善，使課桌椅衛(wèi)生標準狀態(tài)調節(jié)至完全符合每個學生的個體情況。

學生課桌椅的設計是為了能夠是學生在使用過程中能夠擁有健康良好的學習環(huán)境，學生課桌椅有助于學生學習的同時，對其健康體魄的塑造也有著十分有效的影響?，F(xiàn)在教學設備都在進行大變革，許多學校都開端舍去本來的學生課桌椅，改善愈加全新的，高水平的課桌椅，為了孩子的健康，為了教學事業(yè)的迅速開展，應該如何選擇升降課桌椅。

書桌椅的線條應圓滑流通，圓形或弧形收邊,帶有銳角和外表堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。在選購時能用力晃幾下,構造松動、感受搖搖晃晃的課桌椅不能要。

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